Informazioni sul percorso
Iscrizioni: aperte
Sede: Adler Institute, Via Onorato Vigliani 123, Torino
Costo: € 200,00
Durata: 8 incontri di gruppo da 90 minuti, con cadenza settimanale
Partecipanti: adolescenti con ADHD dai 14 ai 17 anni
Numero minimo: 5 partecipanti per gruppo
La data di inizio, il giorno e l’orario degli incontri saranno stabiliti e comunicati una volta raggiunto il numero minimo di partecipanti e formato il gruppo.
Il percorso è realizzato in collaborazione con AIFA APS.
Descrizione del percorso
Il percorso di psicoeducazione di gruppo aiuta gli adolescenti con Deficit di Attenzione e Iperattività (ADHD) a comprendere meglio il proprio funzionamento e il modo in cui le caratteristiche associate all’ADHD possono influire sullo studio, sull’organizzazione, sulla gestione delle emozioni e sulle relazioni con gli altri. Attraverso attività pratiche, esercitazioni, giochi di ruolo e momenti di confronto, i partecipanti potranno acquisire strategie utili per affrontare le difficoltà quotidiane, organizzare meglio le proprie attività e gestire con maggiore consapevolezza l’impulsività e le emozioni. Il gruppo offre uno spazio strutturato, inclusivo e non giudicante nel quale confrontarsi con coetanei che vivono esperienze simili, condividere strategie e sperimentare nuove modalità di comunicazione e relazione. Il percorso favorisce inoltre il riconoscimento delle risorse personali, sostenendo l’autonomia, la motivazione, l’autoefficacia e il benessere relazionale.
Obiettivi principali
Il percorso si propone di:
- approfondire la conoscenza dell’ADHD e delle sue manifestazioni nella vita quotidiana;
- favorire una maggiore consapevolezza delle proprie caratteristiche, difficoltà e risorse;
- sviluppare strategie per sostenere l’attenzione e gestire le distrazioni;
- migliorare la pianificazione, l’organizzazione e la gestione del tempo;
- acquisire modalità più efficaci per affrontare gli impegni scolastici e quotidiani;
- riconoscere e gestire con maggiore consapevolezza l’impulsività;
- potenziare la capacità di riconoscere, esprimere e regolare le emozioni;
- migliorare le competenze comunicative, sociali e relazionali;
- favorire il rispetto dei turni, delle regole condivise e del punto di vista altrui;
- sostenere l’autonomia, la motivazione e la fiducia nelle proprie capacità;
- promuovere relazioni più positive e una maggiore partecipazione alla vita sociale.
Informazioni e adesioni
Centro Clinico ADHD & ASD CARE 360°
Tel. 351 6982884
info@adhdasdcare360.it – www.adhdasdcare360.it
ADLER INSTITUTE SS STP
Tel. 375 5982286 ♦ Via Onorato Vigliani 123, Torino 10127 (To) ♦ segreteria@adlerinstitute.it ♦ www.adlerinstitute.it
