PARENT TRAINING: Percorso psicoeducativo per comprendere il funzionamento autistico e sostenere efficacemente i propri figli

Informazioni sul percorso

Iscrizioni: aperte
Modalità: in presenza oppure online
Sede degli incontri in presenza: Adler Institute, Via Onorato Vigliani 123, Torino
Costo: € 250,00
Durata: 8 incontri di gruppo da 90 minuti, con cadenza settimanale
Orario indicativo: dalle 18:30 alle 20:00
Numero minimo: 4 partecipanti per gruppo
Destinatari: genitori di bambini e ragazzi con profilo Asperger o Disturbo dello Spettro Autistico

La data di inizio, il giorno, l’orario definitivo e la modalità di svolgimento saranno stabiliti e comunicati una volta raggiunto il numero minimo di partecipanti e formato il gruppo.

Descrizione del percorso

Il Parent Training è un percorso psicoeducativo rivolto ai genitori di bambini e ragazzi con profilo Asperger o Disturbo dello Spettro Autistico. Ha lo scopo di favorire una maggiore comprensione delle caratteristiche individuali del proprio figlio e del modo in cui queste possono influire sulla comunicazione, sulle relazioni, sulla gestione delle emozioni e sull’organizzazione della vita quotidiana.

Attraverso momenti informativi, esercitazioni pratiche e confronto tra i partecipanti, i genitori potranno acquisire strategie concrete per comprendere i bisogni del proprio figlio, prevenire le situazioni di sovraccarico e rendere l’ambiente familiare più prevedibile e sostenibile.

Il gruppo offre inoltre uno spazio accogliente nel quale condividere esperienze, difficoltà e risorse con altri genitori, favorendo una lettura più consapevole dei comportamenti e l’individuazione di modalità educative rispettose delle caratteristiche del bambino o del ragazzo.

Obiettivi principali

Il percorso si propone di:

  • approfondire la conoscenza del funzionamento autistico e delle sue diverse manifestazioni;
  • comprendere meglio le modalità comunicative, relazionali ed emotive del proprio figlio;
  • riconoscere i bisogni che possono essere espressi attraverso determinati comportamenti;
  • organizzare ambienti e routine in modo più chiaro, prevedibile e funzionale;
  • preparare e accompagnare il bambino o il ragazzo nei cambiamenti e nelle situazioni nuove;
  • individuare e ridurre i fattori che possono determinare stress o sovraccarico;
  • sostenere la comunicazione, l’autonomia e la regolazione emotiva;
  • gestire con maggiore consapevolezza le situazioni di difficoltà e i momenti di crisi;
  • valorizzare gli interessi, le capacità e le risorse individuali del proprio figlio;
  • migliorare la comunicazione e la qualità della relazione familiare;
  • favorire la collaborazione tra famiglia, scuola e altri contesti di vita.

Informazioni e adesioni 

Centro Clinico ADHD & ASD CARE 360°
Tel. 351 6982884 
info@adhdasdcare360.it – www.adhdasdcare360.it

ADLER INSTITUTE SS STP

Tel. 375 5982286  ♦  Via Onorato Vigliani 123, Torino 10127 (To)  ♦  segreteria@adlerinstitute.it  ♦  www.adlerinstitute.it